입학사정관들이 2안에 계속 글달고 있는 게 아닐까...

학종 폐지와 수능확대의 공정한 입시를 원합니다. 정시와 수시비율 8대2 또는 7대3으로요. 학종은 부유층을 위한.. 시간 많은 학부모 를 위한 제도 일뿐입니다. 또한 수능 최저기준은 유지되어야됩니다. 수능최저기준 폐지야말로 부유층자녀들을 위한 입시 구멍을 만드는 수단이죠.

지금 이 시간도 수많은 전국의 학원에서 첨삭을 가장한 자소서의 대필과 학부모의 불안감을 이용한 컨설팅이 엄청난 비용으로 진행되고 있습니다. 돈 있고 공부 좀 하는 학생은 돈이 학종을 준비하고 학생은 수능을 준비합니다. 돈도 없고 공부도 못하는 대부분의 나머지들은 학종(수시)에 들어가는 내신이 끝났다고 더 본격적으로 놉니다. 어른들보다 더 빨리 현실에서 무기력해진 것입니다. EBS연계가 고3의 수업 정상화를 방해하는 것이 아니라 과도한 수시 모집이 3학년2학기를 학교가 아닌 컨설팅 업체로 변하게 한 것입니다. 그동안 우리 나라 입시 문제 많았지만 이렇게 부모까지 피곤하고 자괴감이 든 입시는 없었다고 봅니다. 제발이지 학교가 달라졌느니..이런 교육이 미래 인재 양성이니 이따위 화려한 말은 집어 치우고...적어도 애들..요령만 찾고 쉬운 방법만 찾는..지칠대로 지쳐서..타인은 커녕 자신도 돌아보지 못하는 그런 애들로 만들지나 맙시다.

의제2안을 찬성합니다. 상대평가는 아이들과 치열한경쟁을 하는것이지만 절대평가는 해당과목을 잘 이해 했는가에 중점을 두기 때문입니다.절대평가를 근간으로하되 원점수도 반영해서 약간보완했으면 하네요

지금의 수능은 처음 도입될때의 모습이 아닙니다. 문제가 어려워져서 고등학교 수업만 듣고 고득점을 받긴 힘들죠. 학교 수업 대신 EBS문제집만 열심히 푸는 부작용도 있습니다. 사교육의 영향은 수능이 더 많아요. 재수 삼수할 수록 유리한 것이 수능입니다. 그걸 지원해줄수 있는 집안의 아이들이 좋은 대학에 가는 거죠.또한 단순 암기 객관식 문제들은 새로운 시대가 바라는 인재상을 키울수없습니다. 수능 절대평가를 통해 고졸시험으로 대체되어 고등학교 이하 모든 공교육을 정상화 해야합니다.

오~~~

의제 2안은 매우 불공정 합니다 수능이 절대평가로 바뀌면 자연스럽게 수능의 변별력 상실과 노력의 댓가를 무시받는 제도로 전락해버리고 학생부 컨설팅과 사교육 없이는 절대로 준비 못하는 학생부종합전형 위주가 되면 가난하거나 뒤늦게 목표가 생긴 학생들은 도전 할 기회를 상실하는 최악의 상황이 펼쳐집니다 2008년 수능등급제가 2안과 매우 유사합니다 이 시기에 수험생들은 기회가 사라지는 상실감에 상당히 많은 수의 학생들이 목숨을 끊는 극단적인 선택까지 했습니다 2안은 이런 참사를 되풀이 할것이 뻔합니다 이런 참사가 반복되어선 안됩니다 1안이 최선입니다 1안을 꼭 밀어주십시오 부탁드립니다

의제 2안에 찬성합니다. 큰 틀에서 장기적으로 수능, 내신 모두 상대평가로 가는게 옳다고 봅니다. 지지합니다.

2안에 찬성합니다. 수능은 전과목 절대평가를 실시해야 합니다. 선택 과목간 유불리가 너무 심합니다. 이과생들이 거의 모두 지학을 선택합니다. 국가의 발전을 위해서 바람직하지 않은 현상입니다.